covid-19中合作带来怎样教堂学生

  • 通过: 维多利亚劳森
  • 发表: 2020年7月28日上午10:00
Taylor students leading chapel worship from home over Instagram的现场。

作为一个非教派文科大学,泰勒的承诺 精神发展 在课堂上,我们的两个明显 门徒社区。 

单程学生拿自己的信仰旅程的所有权是通过 教堂。 

不像许多大学,泰勒 不监视教堂出席 - 可是学生填写rediger礼堂每星期一,星期三和星期五,并互相鼓励参与。 

“企业的崇拜是重要的,它不是教会,它不是课堂,它的介于两者之间。但有所有权,参与和参加学生,”校园牧师转。乔恩·卡瓦纳说。 “这是在校园里发生了什么有价值的一部分。”

锁定式直播

当covid-19校园锁定分散在全国各地和世界泰勒的学生,继续教堂仍是工作重点。 

卡瓦纳,媒体服务首席分析师迈克尔·弗莱彻,以及兼职声乐教授CLIF戴维斯合作,确保泰勒社会能够一个星期仍存取教堂三次进行。 

的帮助和学生,教师和工作人员的参与,他们建立创新串流上 Instagram的现场。 

尽管情况不理想,教堂式直播提供了一个平台,为泰勒社区连接起来,鼓励,与经文互动,并拉近距离在流行之中基督。 

共同成长而分开

一个优势Instagram上即时串流教堂是通过意见和反应按钮观众互动的能力。这让更多的悠闲气氛和时间的问题和答案的许多教堂发言人的消息后。 

“我希望学生观看它的感觉就像是一个对话,而不是像有人鼓吹公共地址的讲台,后面的”卡瓦纳说。 “对我们来说,继续学习和成长的过程是非常重要的。教堂创建这个时刻在我们的正常程序,从我们自己和我们的情况下,清除病灶,并更加专注于基督。离开房间圣灵定罪我们...继续做到这一点(而社会疏远)觉得很重要“。 

其中许多人,演讲嘉宾包括:

  • 作家,牧师和扬声器斯凯jethani从惠顿,IL
  • 在丹佛lifegate教会牧师nirup阿方,共同
  • 交流会的亚伦和吉尔·博伊德在东部贝尔法斯特,北爱尔兰

即使有时差和一些技术挑战,扬声器加紧挑战慷慨地分享他们的时间和智慧。 

参与的期望

除了教堂的消息,卡瓦纳和其他教堂协调员结合的音乐崇拜与泰勒的学生领导的教堂乐队的帮助。一些学生乐队能之前离开泰勒录制的歌曲,并从自己的家中一些领导崇拜与他们的音乐家庭成员。 

教堂乐队不是学生参加教堂的唯一途径。年长者提交视频为每年分享他们关于他们的经验,泰勒的证词和思考 资深份额教堂。

使用该教堂的Instagram帐户,拜艺术课程的学生开始了一系列名为 诗篇46项目, 他们每次贴的方式来worshipfully通过音乐,舞蹈,创意阅读,多通​​道交互。 

作为春季学期落下了帷幕,卡瓦纳很高兴看到泰勒社区走到一起的方式 #notdefinedbygeography

“教堂是不是它是什么,而不关心学生,并希望参与,”卡瓦纳说。 “泰勒是提醒学生走出去,活出他们的信仰,他们都在自己的精神形成责任的地方。积极参与教堂也是其中的一部分......教堂的预期,但责任是通过关系。”

向前进

教堂的经验是我们社会的崇拜和精神发展的心脏。卡瓦诺和他的团队一直在努力通过如何最好地提供这种独特的经历有助于我们的学生在秋季学期。我们目前计划的学生分成三组,而其中整个每周三次校园位置旋转组。面具将需要和社会距离将在rediger和其他地方可以预期的。关于什么样的期待的更多信息,请访问: taylor.edu/coronavirus